Многие семьи имеют свои традиции и свои реликвии, к которым стремятся приобщить подрастающее поколение. Помогают в воспитании детей и бабушки нашего класса. При данном построении работы я думаю, что мы в какой-то степени преодолели пассивность детей и родителей через традиционные праздники, разнообразные формы обучения и воспитания. Обобщение опыта работы Марковой Татьяны Владимировны, учителя начальных классов Золотинской средней школы интернат им. Г.М. Василевич
Праздник посвящён традициям русского народа при встрече весны. Дети вспоминают приметы весны, отгадывают загадки, приветствуют прилёт "птичек" и встречаются с веснянками. В ходе праздника участники знакомятся с играми, исполняют песни, узнают об обрядах встречи весны и сами участвуют в них.
Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья» Здоровье учащихся – одна из острых проблем современной жизни. С переходом к школьному режиму двигательная активность ребёнка сокращается почти вдвое. Движение для детей – не только жизненная необходимость, это сама жизнь. Без движения нет нормального роста и развития, условий для тренировки важнейших функций организма. Личный пример родителей, учителя, совместные физические занятия, здоровый образ жизни – основа успеха физического воспитания в семье.
Это мероприятие для старшеклассников. Оно собирает любителей истории, музыкантов, творческих и неравнодушных людей. Такой вечер может быть подготовлен классными руководителями, учителями истории, музыки...