Современная парадигма образования предполагает его ориентацию не столько на усвоение обучающимися определённой суммы знаний, сколько на развитие их личности, творчества, познавательных способностей. Одним из средств решения этой задачи является использование новых форм и методов обучения в школе, в частности интеллектуальных игр с применением ЭОР. Данную игру я провожу ежегодно на предметной неделе в школе. Отзывы учащихся самые положительные. Игра проводится для обучающихся 9 классов.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Сценарий внеклассного мероприятия "День матери" 1 класс с образцами грмоты и медали + самоанализ

Предложенная разработка проекта подводит итог исследовательской работы обучающихся 4 класса по изучению проблемы бережного и экономного использования бумажной продукции.
Занятие "Путешествие по Родине" было проведено в рамках внеурочной деятельности в 1 классе кружок "Моя малая Родина". Путешествие осуществляется по трём станциям: «Наша родина - Россия», «Уголок России –Татарстан», «Край, в котором мы живём» в сопровождении выступлений творческих групп. На этом занятии осуществляется системно – деятельностный подход, который направлен на формирование всех универсальных учебных действий. Показаны различные формы работы, дифференцированные задания в парах и микрогруппах, самопроверка по эталону. На этапе рефлексии своё отношение к занятию ученики отобразили с помощью смайликов и подвели итог по схеме: я узнал, смог, я запомнил...
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее