Современная парадигма образования предполагает его ориентацию не столько на усвоение обучающимися определённой суммы знаний, сколько на развитие их личности, творчества, познавательных способностей. Одним из средств решения этой задачи является использование новых форм и методов обучения в школе, в частности интеллектуальных игр с применением ЭОР. Данную игру я провожу ежегодно на предметной неделе в школе. Отзывы учащихся самые положительные. Игра проводится для обучающихся 9 классов.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 10 - 11 классов химико-биологического направления.

Брейн-ринг — это сюжетно-ролевая игра, которая может наиболее полно удовлетворить творческие стремления детей. Эти игры считаются самыми интересными, педагогически целесообразными, наиболее динамичными и любимыми детьми. Брейн-ринг создает особую эмоционально-игровую среду, в которой возникают условия для включения детей в активный процесс познавательной деятельности, «самоопределения», «самовыражения» в мире спорта. Игровые ситуации брейн-ринга обеспечивают возможность личностного развития в соответствии с индивидуальными склонностями, интересами, мотивами.

ЦЕЛЬ: -подведение итогов развития коллектива учащихся и создание условий для дальнейшего совершенствования; -поиск новых, нетрадиционных форм в деле проведения традиционных праздников; -развитие у детей творческих способностей, художественного вкуса. ЗАДАЧИ: -создать условия для творческой самореализации учащихся; -раскрыть личностные интересы учащихся (показать всех вместе и каждого в отдельности); -организовать психологически комфортную ситуацию для самораскрытия и творческого самовыражения личности; -способствовать сплочению классных коллективов.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее