Экономическая викторина

Формирование здорового образа жизни – тема очень актуальна на сегодняшний день, так как известно, что кризис здоровья детей, подростков и молодежи угрожает национальности страны. Здоровый образ жизни не занимает пока первое место в иерархии потребностей и ценностей человека в нашем обществе. Но если мы научим детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое здоровье, если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то только в этом случае можно надеяться, что будущее поколения будут более здоровы и развиты не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически. Это мероприятие можно провести как заключительный урок за курс 8 класса главными целями и задачами являются: • выработка негативного отношения к наркотикам • развитие личностных качеств: - уверенности в себе; - умение делать выбор в собственном личном пространстве и планировать риск, уметь его оценивать • способствовать пониманию роли вредных привычек в жизни человека; • показать пагубное воздействие наркотических веществ на психическое и физическое здоровье; • выявить прямую зависимость между наркотиками и поступками человека. • формировать культуру время препровождения и общения подростков; • воспитывать потребность противостоять негативным явлениям в молодежной среде, умение говорить «нет» в нужной ситуации, проявлять дружескоеучастие к людям, попавшим в трудную ситуацию. • научиться работать с текстом, вычленять нужную информацию; • работать в коллективе; • реализовать себя в разных формах деятельности; • учиться слушать и слышать; • относиться с пониманием к мнению другого человека.

Занятие предназначено для учителей начальной школы, воспитателей группы продлённого дня, социального педагога школы и школьного психолога. Мероприятие способствует формированию у детей чувства гражданственности и патриотизма, способствует пониманию ответственности и важности участия в выборах, формированию активной жизненной позиции, корректного отношения друг к другу. Занятие состоит из двух частей и включает такие формы организации детей как деловая игра, просмотр видеофрагментов, составление схемы, работа по алгоритму. Дети на каждом этапе занятия находятся в ситуации выбора: выбор жетона, выбор качеств друга и качеств лидера класса. Дети пробуют себя в роли избирателей, кандидатов и членов избирательной комиссии, учатся принимать правильные решения в различных жизненных ситуациях, понимать всю ответственность выбора. Мероприятие предназначено для учащихся 3-4 классов (8-10 лет), рассчитано на два занятия (по 35 минут).