ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ВИКТОРИНА «Трактир Михайло», посвященная жизни и деятельности М.В.Ломоносова Форма: открытое творческое мероприятие в форме викторины «Своя игра» с участием 7 команд в составе 5 учащихся 8 класса + 3 родителя. Сроки проведения: ежегодно в двадцатых числах ноября ко Дню рождения М.В.Ломоносова Ход викторины: Участники рассаживаются за столиками, накрытыми чаем. Угощения к чаю зарабатываются за правильные ответы на вопросы. Вопросы выбирают, как в викторине «Своя игра», сами участники в соответствии с таблицей, предложенной на слайде (см. Приложение 2). Вопросы разбиты на 5 туров, по 7 вопросов в каждом. Вопросы учитель может придумать сам и сформировать их по турам – по страницам жизни и деятельности М.В.Ломоносова (примерные вопросы приведены в Приложении 1). Между турами – творческие номера в исполнении восьмиклассников.
Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 10 - 11 классов химико-биологического направления.
Методическая разработка воспитательного мероприятия посвящённого созданию отрядов в 5-х классах.
Цель: в игровой форме закрепить знания, полученные на логопедических занятиях; путём быстрой обратной связи определить степень усвоения изучаемого материала, проследить динамику развития каждого ребёнка и группы в целом. Задачи: - развитие слухового и зрительного восприятия, вербально-логического мышления, - обобщения,классификации,ориентировки в пространстве; уточнение артикуляции звуков Р, С. З; - расширение и активизация словарного запаса детей; - развитие фонематического восприятия; - развитие внимания, воображения, командного духа и здоровой соревновательности, - умения проанализировать свою деятельность в ходе занятия.