В рамках данного мероприятия учащиеся путешествуют по страницам экологического журнала «Зеленый дом». Мероприятие способствует расширению кругозора, формированию любви к природе, способствует развитию познавательного интереса, помогает задуматься и понять красоту окружающего мира. Данное мероприятие можно использовать и на уроках биологии и на уроках обществознания, при изучении темы «Человек, природа, общество»
Материал к проведению внеурочного занятия(полностью разработанный- с технологической картой занятия, конспектом, презентацией, музыкальной физминуткой).Будет полезен учителям начальных классов при проведении внеурочной деятельности
Актуальность этой проблемы состоит в том, что экологическое равновесие в окружающем нас мире – это очень важно, потому что в природе все взаимосвязано. Не могут жить сами по себе ни растения, ни животные, ни человек. Учащиеся самостоятельно исследуют проблему нарушения природного равновесия и определяют пути ее решения. Работа направлена на сбор информации о взаимосвязи растений и животных, роли растений в жизни человека, роли животных в жизни человека, ее систематизацию, определение связи между живой и неживой природой. Учитель умелый организатор самостоятельной поисковой деятельности учащихся по получению знаний, приобретению умений и навыков и усвоению способов умственной деятельности. В подготовке учащихся было использовано учебное пособие «Экологические задачи», автор-составитель: О.А. Антонович, педагог дополнительного образования муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества» г. Киселевска