В соответствии с требованиями ФГОС к современному уроку, внеклассное мероприятие углубляет и расширяет знания о родном крае, развивает интерес учащихся к дальнейшему изучению природы родного края, воспитывает бережное отношение к природе, привлекает детей к посильному участию в охране природы родного края.Учит учащихся пользоваться справочной литературой для получения знаний ,использовать в реальной жизни полученные теоретические знания из окружающего мира .
Актуальность этой проблемы состоит в том, что экологическое равновесие в окружающем нас мире – это очень важно, потому что в природе все взаимосвязано. Не могут жить сами по себе ни растения, ни животные, ни человек. Учащиеся самостоятельно исследуют проблему нарушения природного равновесия и определяют пути ее решения. Работа направлена на сбор информации о взаимосвязи растений и животных, роли растений в жизни человека, роли животных в жизни человека, ее систематизацию, определение связи между живой и неживой природой. Учитель умелый организатор самостоятельной поисковой деятельности учащихся по получению знаний, приобретению умений и навыков и усвоению способов умственной деятельности. В подготовке учащихся было использовано учебное пособие «Экологические задачи», автор-составитель: О.А. Антонович, педагог дополнительного образования муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества» г. Киселевска