Историко-патриотический игровой проект мною был задуман и проведен в связи с подготовкой и проведением празднования Дня Победы. В ходе подготовки была проведена большая работа с учащимися по изучению славной боевой истории защитников Ленинграда. Учащимся были предложены задания для самостоятельной исследовательской работы связанные с изучением основных событий в ходе блокады Ленинграда, героев-защитников города, чьи имена вписаны в героическую историю защитников Ленинграда. В ходе подготовки к мероприятию учащимися были изучены материалы о памятниках в память о событиях войны. Были проведены операции по наведению порядка вокруг памятников находящихся на территории района. Подготовлены сообщения и презентации.
Путешествие по станциям с конечным итогом - созданием проектов по различным темам, связанным с безопасностью учащихся на дорогах. Путешествие учит правильно оценивать действия водителей, пешеходов, пассажиров как правильные, безопасные и неправильные – опасные; формирует у учащихся умение работать самостоятельно и создавать собственные проекты.
Викторина проводится как заключительное мероприятие в ходе проведения Недели русского языка и литературы «Что в имени тебе моем?». Проведению викторины предшествуют мероприятия, знакомящие учащихся со значениями русских имён и их происхождением. Также учащиеся знакомятся с пословицами и поговорками на основе русских имён, разгадывают ребусы, выполняют творческие работы. В викторине участвуют две сборные команды, составленные из учащихся разных классов, по два человека от класса. Остальные учащиеся являются зрителями и болельщиками, для них тоже предусмотрены задания в игре.
Литературно-музыкальная композиция, посвященная Р. Бернсу. Для 8-9 классов. Английский язык