Историко-патриотический игровой проект мною был задуман и проведен в связи с подготовкой и проведением празднования Дня Победы. В ходе подготовки была проведена большая работа с учащимися по изучению славной боевой истории защитников Ленинграда. Учащимся были предложены задания для самостоятельной исследовательской работы связанные с изучением основных событий в ходе блокады Ленинграда, героев-защитников города, чьи имена вписаны в героическую историю защитников Ленинграда. В ходе подготовки к мероприятию учащимися были изучены материалы о памятниках в память о событиях войны. Были проведены операции по наведению порядка вокруг памятников находящихся на территории района. Подготовлены сообщения и презентации.
Занятие кружка по обеспечению безопасности жизнидеятельности. Проводится в классном кабинете с изучением плана эвакуации в экстренных случаях. Рассматриваются варианты возгорания в здании школы. Далее занятие продолжается по плану презентации. Используются стихи, загадки, пословицы. В конце занятия дети решают кроссворд по изученной теме.
Данное мероприятие проводилось в рамках Недели сказки в апреле 2012 и являлось ее завершающим этапом. Игра прошла на высоком эмоциональном подъёме. Все поставленные задачи занятия удалось реализовать. Встреча со сказкой дала детям возможность почувствовать новые ощущения и пережить новые ситуации, а это лучший способ уйти от ежедневной рутины и скуки.
Данное мероприятие – это итог работы учебного года. Форма проведения – массовое театрально-музыкальное развлекательное представление (мюзикл). Повышение мотивации учащихся к предмету «Музыка».Ознакомление с русским народным творчеством, через коллективное творческое дело.