Цели: воспитывать чувство сострадания к брошенным животным, воспитание чувства ответственности за прирученных животных; профилактика такого явления, как брошенное, бездомное животное; обучение правильному обращению с животными; учить ребят обосновывать свою точку зрения.
Внеклассное мероприятие для 7 класса. В интересной и доступной форме рассказывается о возникновении ВАЛЬСА и отображение его в творчестве композиторов.
Цель: Наглядно и образно воссоздать картину жизни и быта Ленинграда и его жителей в условиях 900-дневной блокады. Задачи: Показать на конкретных фактах, как неразрывно переплелись в этот период трагедия и мужество, боль и героизм наших соотечественников; Продолжить формирование у школьников представления, что война – это не набор каких-то абстрактных понятий, а смерть и страдания таких же, как мы, людей, и тем самым раскрыть антигуманную сущность войны; Воспитывать у учащихся чувство уважения к старшему поколению, выстоявшему в тяжелейших условиях и восстановившему страну в послевоенный период.
Ах, эта удивительная школьная жизнь!.. Что ни день, то новая картинка со своими главными героями, со своими красками, со своими памятными событиями. Ах, эти школьные события!.. Они происходят благодаря нашей истории, велению времени, известным людям, богатству культуры, нашим традициям, смене времен года и, конечно, благодаря нашим учителям. Ах, эти школьные праздники!.. Первое сентября занимает в календаре школьных праздников особое место. И не зря в народе говорят: «Как начнешь свой год, так его и проведёшь!» Вашему вниманию предлагается сценарий торжественной линейки, посвященной Дню Знаний «Все краски радуги или как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»