Цель: Наглядно и образно воссоздать картину жизни и быта Ленинграда и его жителей в условиях 900-дневной блокады. Задачи: Показать на конкретных фактах, как неразрывно переплелись в этот период трагедия и мужество, боль и героизм наших соотечественников; Продолжить формирование у школьников представления, что война – это не набор каких-то абстрактных понятий, а смерть и страдания таких же, как мы, людей, и тем самым раскрыть антигуманную сущность войны; Воспитывать у учащихся чувство уважения к старшему поколению, выстоявшему в тяжелейших условиях и восстановившему страну в послевоенный период.
Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвященный жизни и творчеству А. Вампилова, на мой взгляд, поможет организовать школьный тематический вечер, а также провести урок литературы в необычной форме. Данная композиция включает в себя выдержки из писем, воспоминания друзей, людей, хорошо знавших А. Вампилова, документальный материал, сцены из пьес. Все это позволит старшеклассникам лучше понять истоки творчества и увековечивания памяти драматурга, увидеть внутреннюю драму, которую пережил А. Вампилов при столкновении с эпохой, приобщиться к театральному искусству через наследие драматурга.
На занятии подростки знакомятся с механизмом зарождения обиды, выполняя практические упражнения , получают теоретические знания и осваивают различные приемы борьбы с негативной эмоцией.