Внеклассное занятие. Игра - путешествие по географии для учащихся 7-8 классов коррекционной школы.
5-10 классы Цель: Формировать у учащихся уважение к общечеловеческим нравственным ценностям. Задачи: 1. Разделить в представлении учащихся понятия "добро", "зло"; убедить в необходимости добра и недопустимости зла. 2. Формировать убеждение, что основа человеческого счастья - человеческая доброта, милосердие. Развивать умение сопереживать другим людям. Лучше понимать их чувства, мотивы поведения. 3. Учить вырабатывать и аргументировано отстаивать свою точку зрения. 4. Формировать навыки самоорганизации в индивидуальной работе и участия в коллективной деятельности.
Многие семьи имеют свои традиции и свои реликвии, к которым стремятся приобщить подрастающее поколение. Помогают в воспитании детей и бабушки нашего класса. При данном построении работы я думаю, что мы в какой-то степени преодолели пассивность детей и родителей через традиционные праздники, разнообразные формы обучения и воспитания. Обобщение опыта работы Марковой Татьяны Владимировны, учителя начальных классов Золотинской средней школы интернат им. Г.М. Василевич
Вовлечение детей в совместную творческую деятельность является средством нравственного воспитания и формирования личности. Для учащихся, занимающихся театральной деятельностью в школе – это возможность проявления творческих способностей и формирования умения жить и работать в коллективе. Театр в этом смысле как нельзя лучше может помочь реализовать задуманное, ведь театр – искусство коллективное. Спектакль, как произведение театрального искусства, создаётся не одним человеком, а многими участниками творческого процесса – режиссёром, актёрами, художниками, костюмерами - каждый вкладывает свою долю творческого труда в общее дело, Поэтому подлинным творцом в театральном искусстве является не отдельный человек, а коллектив.