Краткое описание. Я думаю, что каждый педагог в своей деятельности задается вопросами: как научить детей учиться самостоятельно? Как обеспечить успешную социализацию младших школьников? Действительно, начальная школа – это важнейший период формирования основ учебной деятельности, познавательных интересов и мотивации ученика, на протяжении которого, при благоприятных условиях обучения, происходит становление самосознания и самооценки ученика. Запускается процесс по формированию коммуникативной компетентности. Решать вопросы обучения, воспитания, развития личности в современной школе позволяет технология проектно - исследовательской деятельности. Целесообразность применения этой технологии в современной школе очевидна, поскольку именно она позволяет аккумулировать творческий потенциал, прививает интерес к науке. В довершение мне бы хотелось процитировать российского академика Виктора Фёдоровича Шаталова: «Сложность учительского труда в том, чтобы найти путь к каждому ученику, создать условия для развития способностей, заложенных в каждом. Самое главное – учитель должен помочь ученику осознать себя личностью, пробудить интерес в познании себя, жизни, мира»
В основу целеполагания мероприятия положены общечеловеческие ценности — Человек, Семья, Отечество, Труд, Знания, Культура, Доверие, Мир, Земля, Справедливость. Целью классного часа является создание условий для активной познавательной деятельности обучающихся, для формирования морально-нравственных ценностей, ценностных ориентаций и выбора ими жизненной позиции в условиях современного общества через использование системы учебных заданий, через анализ нравственных ситуаций. Материал способствует развитию интереса к проблеме духовно-нравственного развития личности и формированию нравственности, позитивных социальных отношений между обучающимися на основе доверия.