Краткое описание. Я думаю, что каждый педагог в своей деятельности задается вопросами: как научить детей учиться самостоятельно? Как обеспечить успешную социализацию младших школьников? Действительно, начальная школа – это важнейший период формирования основ учебной деятельности, познавательных интересов и мотивации ученика, на протяжении которого, при благоприятных условиях обучения, происходит становление самосознания и самооценки ученика. Запускается процесс по формированию коммуникативной компетентности. Решать вопросы обучения, воспитания, развития личности в современной школе позволяет технология проектно - исследовательской деятельности. Целесообразность применения этой технологии в современной школе очевидна, поскольку именно она позволяет аккумулировать творческий потенциал, прививает интерес к науке. В довершение мне бы хотелось процитировать российского академика Виктора Фёдоровича Шаталова: «Сложность учительского труда в том, чтобы найти путь к каждому ученику, создать условия для развития способностей, заложенных в каждом. Самое главное – учитель должен помочь ученику осознать себя личностью, пробудить интерес в познании себя, жизни, мира»
Развлечение проводится в музыкальном зале в канун празднования Международного Дня семьи. Предназначено для детей 3 - 4 лет (вторая младшая группа). В ходе развлечения дети и их родители выполняют различные задания, читают стихи, показывают мини-театральные композиции, посвященные теме "Семья".
Внеклассное мероприятие в рамках недели физики. Проводится с целью развития познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся при изучении электрических явлений. В турнире принимают участие 6 команд в составе 2 человек. Учащиеся демонстрируют свои знания по физике и технике, навыки работы с различными приборами и инструментами.
Внеклассное мероприятие по технологии и географии. Участники - слабовидящие и незрячие обучающиеся 8-9 классов. Данное мероприятие дает обучающимся дополнительную возможность расширить знания по кулинарии не только в рамках изучаемого курса технологии, но и через разные формы обучения и различные источники информации/