Проект: «Гармония звука, гармония в жизни» для учащихся: 8-11 класс. Учебные предметы: физика (механические волны); математика (тригонометрическая функция); литература (современная поэзия).Учебные темы: График тригонометрических функций, гармонических колебаний, стихи современных поэтов о тишине, ультразвук, инфразвук. Цель проекта проанализировать музыкальные потребности школьников, разъяснить, как музыка влияет на здоровье человека.
Актуальность этой проблемы состоит в том, что экологическое равновесие в окружающем нас мире – это очень важно, потому что в природе все взаимосвязано. Не могут жить сами по себе ни растения, ни животные, ни человек. Учащиеся самостоятельно исследуют проблему нарушения природного равновесия и определяют пути ее решения. Работа направлена на сбор информации о взаимосвязи растений и животных, роли растений в жизни человека, роли животных в жизни человека, ее систематизацию, определение связи между живой и неживой природой. Учитель умелый организатор самостоятельной поисковой деятельности учащихся по получению знаний, приобретению умений и навыков и усвоению способов умственной деятельности. В подготовке учащихся было использовано учебное пособие «Экологические задачи», автор-составитель: О.А. Антонович, педагог дополнительного образования муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества» г. Киселевска
Мероприятие для учащихся 5-7 классов. Главная цель его- стимулировать у детей стремление к самовоспитанию, способствовать развитию у них чувства ответственности за свои поступки. Участники: - 5-7 классы, - классные руководители 5-7кл - представители родительского комитета классов; Предусмотрена подготовительная работа совместно с детьми и родителями.Данное мероприятие в нашей школе было одобрено и имело хорошие отзывы от всех участников образовательного процесса.