Внеклассное мероприятие в рамках недели физики. Проводится с целью развития познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся при изучении электрических явлений. В турнире принимают участие 6 команд в составе 2 человек. Учащиеся демонстрируют свои знания по физике и технике, навыки работы с различными приборами и инструментами.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Внеклассное мероприятие « Что такое доброта?» Цель: формирование этических норм поведения в обществе и общении друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся, воспитывать культуру общения, самовоспитание личности детей. Задачи: • Формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра и зла; •Развивать умения сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать; формировать умение работать сообща; •Способствовать развитию самопознания через создания условий для самовыражения. Методы: • дискуссионные • игровые
Кем стать? Каким стать? Каким быть? Эти вопросы задает себе каждый подросток. Подготовку учащихся к взрослой жизни следует рассматривать в единстве и взаимодействии с нравственным, трудовым, интеллектуальным, политическим, эстетическим и физическим совершенствованием личности, то есть со всей системой учебно-воспитательного процесса. Выбор выпускником жизненного пути, профессии должен ориентироваться на то, каким он видит в будущем себя, каким видит смысл жизни.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее