Своя игра

Тема «Ты и я - мы оба разные. Но ты и я - мы оба КЛАССНЫЕ!» Цель: Развивать у учащихся черты толерантной личности с целью воспитания и уважения человеческого достоинства и индивидуальности Задачи мероприятия: 1. Развивать навыки сотрудничества; 2. Содействовать навыки формирования нравственных качеств: дружба, взаимопонимание, коллективизм; 3. Создать атмосферу взаимной заинтересованности в работе друг друга. Вид используемых на мероприятии средств ИКТ (универсальные, ЦОР на CD-ROM, ресурсы сети Интернет) Программные средства: MS Power Point, материальные ресурсы: мультимедийный проектор Форма проведения: классный час с применением педагогической технологии: технологии сотрудничества и информационно-коммуникативной технологией. Место проведения: Учебный класс План проведения: 1 блок – информационно-мотивационный: 1.1 Организационный момент. 1.2 Проблемная ситуация. 1.3 Сообщение темы и цели мероприятия. 2 блок – информационно-аналитический 3 блок – рефлексивный

Данное мероприятие - совместный спортивный праздник-проект детей начальных классов и их родителей, цель которого формирование здорового образа жизни семей класса. Праздник требует предварительной подготовки семей (создание презентаций, подготовка творческих номеров, кулинарных блюд и др.). Он состоит из 3-х частей: 1) в спортивном зале показательные выступления ребят, занимающихся в спортивных секциях, и эстафеты смешанных команд (дети+родители); 2) в классном кабинете реализация проекта по номинациям: историческая (об истории Олимпийских игр, о видах спорта и пр.); занимательная (кроссворды, ребусы, загадки о спорте и пр.); творческая (песни, танцы, стихи, сценки спортивной тематики и пр.); кулинарная (блюда здорового питания, блюда со спортивной символикой); 3) классное чаепитие. Данная разработка включает в себя описание подготовительной работы, сценарий мероприятия, приложение - некоторые авторские презентации, созданные участниками классного коллектива, а также фото с мероприятия.

Данная игра может проводиться во время недели английского языка. Также этот материал может быть использован как итоговый после прохождения темы "Великобритания" и как дополнительный для расширения кругозора учащихся об англо-говорящих странах.