Первый творческий опыт у каждого из нас – свой. У некоторых, как первый блин – всегда комом! А у большинства – первый, он же творческий, он же публичный, как путёвка в жизнь! Проект «Чайные церемонии вызывал у ребят положительные эмоции и рабочий настрой, помогающий решать творческие задачи. Главная задача – разработать «Страничку праздничного «МЕНЮ» и создать праздничное настроение в День учителя была успешна решена. Для этого потребовалось разработать сценарий праздника, а к нему познавательную и интересную презентацию, связанную с чайными традициями и церемониями Востока, Англии, России.
Математическая олимпиада проводится для обучающихся 6 классов в три тура: заочный, очный, финальный. В подготовке и проведении финального тура олимпиады активное участие принимали члены детского объединения «Театр математических искусств», которые не только разрабатывали сценарий театрализованной олимпиады, но и отбирали задачи для её проведения.
Познакомить детей с жизнью птиц зимой, систематизировать и обогатить знание детей о природных связях, воспитывать бережное отношение к природе и ухаживать за пернатыми.
Данное внеклассное мероприятие относится к серии внеклассных занятий по воспитанию патриотических и толерантных качеств личности детей в начальной школе. Проводилось оно как библиотечный час с творческой литературно-музыкальной направленностью. Возможно использование его и как клубного, классного часа, часа памяти, урока литературы. При подготовке и проведении занятия учтены и возрастные и индивидуальные особенности учащихся: высокий интерес к чтению, к самореализации через выступления, мотивация, которая стимулировалась нетрадиционной формой занятия. Так же делалась опора на уже развитые общеучебные умения и навыки. У учащихся формировались компетентности, содержащие в себе духовно-нравственно характер: чтить погибших за родину, помнить о подвигах прадедов и отцов, с любовью относиться к своей стране и близким, жить в мире и согласии с самим собой и окружающими. В ходе подготовки и проведения мероприятия все ребята были вовлечены в деятельность. На протяжении всего занятия и при подготовке прослеживаются межпредметные связи с: русским языком, литературой, музыкой, историей, технологией, географией, прикладным и сценическим искусством. Вся структура и материал занятия психологически доброжелателен, несмотря на серьёзность заявленной темы и содержание мероприятия. Способствует позитивному настрою всех участников на дальнейшую деятельность в патриотическом, нравственном, толерантном, духовном направлении.