Знание русского языка, особенно в национальной школе, способствует лучшему усвоению всех учебных предметов, так как является фундаментом общего образования учащихся. А внеклассные занятия по русскому языку развивают живой интерес к слову, стремление овладеть словом. Актуальность разработки и проведения внеклассной работы по русскому языку определяется необходимостью формирования у школьников высоких этических ценностей, связанных с большой родиной, народом, духовной культурой народа, частью которого является язык. Информация, которую учащиеся получают во время занятия, необходима не только для запоминания и усвоения, но и для того, чтобы использовать ее в качестве условий или среды для создания собственного творческого продукта. Известно всем, что личность развивается только в процессе собственной деятельности. В роли ведущих выступают сами учащиеся. Перед проведением этого занятия учащимся дается задание иллюстрировать русские народные пословицы. Лучшие иллюстрации включаем в слайд. Инсценировку тоже заранее готовят, так как это коллективная творческая работа (подобрать подходящие костюмы, составить сценарий, учить тексты и т.д.)
Музыкальность слога Пушкина и воплощение творческих идей русского композитора XIX века М.И.Глинки в опере "Руслан и Людмила" стала ещё одной страницей в русском реалистическом искусстве новаторов 19 века. Интегрированный подход в постановке проблемы взаимосвязи трёх видов искусств, в музыкально- литературной композиции получает обучающий характер.Интерес к былинному эпосу М.Глинки оправдывается красочностью декораций сюжета, яркими характеристиками героев , получающих развитие в музыке, воспитательный характер двух произведений- победа добра над злом.