Викторина предназначена для закрепления и обобщения знаний учащихся 8-х классов. В результате проведения викторины учащиеся изучают дополнительный материал по теме, показывают свои умения работы с историческим источником, исторической картой, оценивают исторические события, высказывают свои мнения, участвуют в съемке ролика (применяется элемент театрализации). Данная методическая разработка может быть интересна учителям истории.
За основу внеклассного мероприятия для учащихся 10—11 классов взята с некоторыми изменениями форма телевизионной игры канала «НТВ» «Своя игра». Задачи по русскому языку, опубликованные Б.Ю.Норманом в № 1/2009—6/2010 журнала «Русский язык в школе и дома», сгруппированы мною по темам: «Грамматика», «Устойчивые выражения», «Лексика», «Как сказать правильно», «Сказки», «Загадки», «Литературные произведения», «Забытые слова». Каждый из вопросов имеет свою «цену»—определенное количество баллов (в зависимости от сложности).
Традиционная викторина представлена в форме игры «Атака веером», в которой вопросы задаются командам друг за другом. Когда одна команда затрудняется, отвечать может следующая, если и она не справляется, вопрос переходит к другой и т.д. (так раскрывается веер!). Таким образом, наблюдается включенность на всем протяжении игры каждого участника команды. Вопросы касаются многих сфер науки и культуры: истории, литературы, русского языка, геральдики, музыки, живописи, театра. Последнее задание – творческое (написать послание возлюбленной поэта). Тема «Золотой XIX век» предполагает обращение к нашему культурному наследию, шедеврам литературы и искусства.
Внеклассное занятие по окружающему миру для 1 класса. Это практическое игровое занятие валеологической направленности. В ходе мероприятия учащиеся не сидят за партами, тем самым удовлетворяется потребность младших школьников в движении.