Игра проводилась в МКОУ Островская средняя школа для учеников 2- 4 кл Участники команды выходят по очереди к столу, где разложены карточки с заданиями. Кидают кубик с разноцветными гранями и берут карточку с вопросом того цвета, какая грань оказалась у кубика наверху. Возвращаются к команде, обсуждают и дают ответ. Выигрывает та команда,которая больше даст больше правильных ответов
Брейн-ринг — это сюжетно-ролевая игра, которая может наиболее полно удовлетворить творческие стремления детей. Эти игры считаются самыми интересными, педагогически целесообразными, наиболее динамичными и любимыми детьми. Брейн-ринг создает особую эмоционально-игровую среду, в которой возникают условия для включения детей в активный процесс познавательной деятельности, «самоопределения», «самовыражения» в мире спорта. Игровые ситуации брейн-ринга обеспечивают возможность личностного развития в соответствии с индивидуальными склонностями, интересами, мотивами.
Занятие научно-технического объединения «Хочу! Все! Знать!» «Изучение основ электротехники с помощью набора «Электронный конструктор Чудо - Кит ЕК-39». Приводится план,разработано полностью занятие, приведен дополнительный материал. Прилагается презентация