Опасные места. Правила безопасного поведения на улице, в подъезде, в лифте

05 октября 2013

Занятие в виде исследования,где учатся распознавать опасности и предвидеть их последствия.избегать опасностей и грамотно действовать, если избежать опасной ситуации невозможно,актуальность здоровьесберегающих технологий, практическая направленность исследовательского проекта с созданием плаката, практическим приёмам безопасного поведения.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Интерактивное мероприятие «Пасхальная сказка» (автор Никифорова Е.А.) приобщает детей к многовековым традициям празднования Пасхи, показывает жизнеутверждающий характер этого праздника, формирует у детей эмоционально-ценностное отношение к действительности, воспитывает толерантность, милосердие, культуру общения на примере народных пасхальных обрядов, обычаев, игр. Большой иллюстративный материал, использование современных информационных и игровых педагогических технологий позволяет сделать это мероприятие максимально интересным для детей. Объединения материалов мероприятия в блоки позволяет быстро изменить ход мероприятия, или изменив содержание блоков адаптировать мероприятие к другой возрастной категории.

«Я – третьеклассник» - это праздничный классный час, который проводится на первом уроке 1 сентября. В ходе мероприятия представляется возможность в занимательной форме выяснить уровень общеучебных умений, сохранившихся за летний период и определить степень готовности детей к новому учебному году. Данная форма работы способствует повышению учебной мотивации учащихся.

Данный праздник предназначен для проведения в начальной школе. Готовится он совместно с родителями учащихся в осенний период. Дети активно включены в поисковую деятельность по подготовке материалов, а родители удивляют кулинарными способностями, участвуют в художественном оформлении. Участников объединяет идея, захватывает сам процесс, а результат - это познание мира природы, такого яркого, загадочного, интересного, мира, в котором младший школьник пребывает и замечает его по-новому, эмоционально окрашено, и удивительно тонко чувствует и ощущает себя частью природы
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее