Занятие в виде исследования,где учатся распознавать опасности и предвидеть их последствия.избегать опасностей и грамотно действовать, если избежать опасной ситуации невозможно,актуальность здоровьесберегающих технологий, практическая направленность исследовательского проекта с созданием плаката, практическим приёмам безопасного поведения.
Внеклассное мероприятие в игровой форме способствует приобретению у учащихся навыков принятия решения в разнообразных ситуациях, воспитанию инициативности; является средством развития умений и навыков коллективной мыслительной деятельности, формирует у детей познавательный интерес. Математические игры вызывают у учащихся положительное отношение к внеклассным занятиям по математике, а, следовательно, и к математике в целом.
Брейн-ринг — это сюжетно-ролевая игра, которая может наиболее полно удовлетворить творческие стремления детей. Эти игры считаются самыми интересными, педагогически целесообразными, наиболее динамичными и любимыми детьми. Брейн-ринг создает особую эмоционально-игровую среду, в которой возникают условия для включения детей в активный процесс познавательной деятельности, «самоопределения», «самовыражения» в мире спорта. Игровые ситуации брейн-ринга обеспечивают возможность личностного развития в соответствии с индивидуальными склонностями, интересами, мотивами.