Мероприятие разработано для учащихся начальной школы. В ходе праздника дети в увлекательной форме знакомятся с разными профессиями. Ребята с интересом отгадывают загадки, вспоминают пословицы о труде, поют песни и читают стихи.
Музыкальность слога Пушкина и воплощение творческих идей русского композитора XIX века М.И.Глинки в опере "Руслан и Людмила" стала ещё одной страницей в русском реалистическом искусстве новаторов 19 века. Интегрированный подход в постановке проблемы взаимосвязи трёх видов искусств, в музыкально- литературной композиции получает обучающий характер.Интерес к былинному эпосу М.Глинки оправдывается красочностью декораций сюжета, яркими характеристиками героев , получающих развитие в музыке, воспитательный характер двух произведений- победа добра над злом.
Актуальность этой проблемы состоит в том, что экологическое равновесие в окружающем нас мире – это очень важно, потому что в природе все взаимосвязано. Не могут жить сами по себе ни растения, ни животные, ни человек. Учащиеся самостоятельно исследуют проблему нарушения природного равновесия и определяют пути ее решения. Работа направлена на сбор информации о взаимосвязи растений и животных, роли растений в жизни человека, роли животных в жизни человека, ее систематизацию, определение связи между живой и неживой природой. Учитель умелый организатор самостоятельной поисковой деятельности учащихся по получению знаний, приобретению умений и навыков и усвоению способов умственной деятельности. В подготовке учащихся было использовано учебное пособие «Экологические задачи», автор-составитель: О.А. Антонович, педагог дополнительного образования муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества» г. Киселевска
Данное мероприятие направлено на пропаганду экологической культуры среди детей и подростков, на привлечение интереса к этой теме через обращение к нашим традициям и культуре. Может быть проведено как в школе, так и на более масштабных площадках. При подготовке и проведении могут быть задействованы не только педагоги, но и родители.