Цель:организация и проведение детского Новогоднего праздника в классе Задачи:создать условия для развития творческих способностей у младших школьников через активную деятельность при подготовке к Новогоднему празднику; развитие коммуникативных и артистических способностей детей; воспитание ответственности и дружеской обстановки в детском классном коллективе. Сценарий написан с учётом индивидуальных особенностей учащихся 2-х классов и учитывает программу литературного чтения,в которой изучаются литературные сказки. Новогодние реквизит и костюмы героев подготовлены благодаря родителям. Участники:классный руководитель,родители и ученики класса(30 человек). Форма проведения:утренник. Место проведения:актовый зал школы
Данный классный час способствует формированию доброжелательных и доверительных отношений в детском коллективе. На примере сказочных героев, которых играют учащиеся класса, ребята смогут посмотреть на себя со стороны и исправить существующие привычки, которые в дальнейшем формируют характер человека. Классный час проводится вместе с родителями, которые выступают в роли экспертов.
Занятие предназначено для учителей начальной школы, воспитателей группы продлённого дня, социального педагога школы и школьного психолога. Мероприятие способствует формированию у детей чувства гражданственности и патриотизма, способствует пониманию ответственности и важности участия в выборах, формированию активной жизненной позиции, корректного отношения друг к другу. Внеклассное занятие состоит из двух частей и включает такие формы организации детей как деловая игра, просмотр видеофрагментов, составление схемы, работа по алгоритму. Дети на каждом этапе занятия находятся в ситуации выбора: выбор жетона, выбор качеств друга и качеств лидера класса. Дети пробуют себя в роли избирателей, кандидатов и членов избирательной комиссии, учатся принимать правильные решения в различных жизненных ситуациях, понимать всю ответственность выбора. Мероприятие предназначено для учащихся 3-4 классов (8-10 лет), рассчитано на два занятия (по 35 минут).