Заседание Ученого Совета

План внеклассного занятия: 1. «О той, кто дарует нам жизнь и тепло». 2. Цель: Знакомить детей с государственным праздником «День матери»; возрождать культуру русского чаепития. Задачи: 1. Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, стремление помогать, радовать ее. 2. Обогащать знания детей о русских народных обычаях и традициях. 3. Способствовать приобщению к традициям русской народной культуры. 4. Воспитывать культуру времяпрепровождения. 3. ПК, презентация, самовар, угощения, для сценки: кукла, фартук, сумка; солнышко, отдельные лучики, портреты своих мама, заранее нарисованные; вырезанные сердечки, шарф для игры, коробка с предметами для гадания, музыка: спокойная мелодия, частушки, песня Мамонтёнка, песня «Спешите делать добрые дела». 4. Внеклассное мероприятие в рамках классного часа. 5. Классная аудитория. 6. План проведения: • Встреча мам учеников и рассаживание их за стол учащимися. • Проведение мероприятия с основой на презентацию: 1. Традиция чаепития 2. Важность мамы для каждого человека 3. Сценка «Три мамы» 4. Пожелания мамам (стихи, солнышко) 5. Представление своей мамы 6. Игра «Конкурс портретов» 7. Признание в любви маме (сердечки) 8. Частушки 9. Поздравление в стихах 10. Игра «Узнай свою маму» 11. Исполение песни Мамонтёнка 12. Игра «Шуточное предсказание судьбы» • Совместное чаепитие 7. Практическая реализация: Данное мероприятие можно использовать в начальной школе к празднику «День матери» 8. Анализ итогов мероприятия: Мамы остались очень довольными мероприятием, а дети приобрели навык многих профессий (художника, актёра, организатора и др.)

5-10 классы Цель: Формировать у учащихся уважение к общечеловеческим нравственным ценностям. Задачи: 1. Разделить в представлении учащихся понятия "добро", "зло"; убедить в необходимости добра и недопустимости зла. 2. Формировать убеждение, что основа человеческого счастья - человеческая доброта, милосердие. Развивать умение сопереживать другим людям. Лучше понимать их чувства, мотивы поведения. 3. Учить вырабатывать и аргументировано отстаивать свою точку зрения. 4. Формировать навыки самоорганизации в индивидуальной работе и участия в коллективной деятельности.