Актуальность этой проблемы состоит в том, что экологическое равновесие в окружающем нас мире – это очень важно, потому что в природе все взаимосвязано. Не могут жить сами по себе ни растения, ни животные, ни человек. Учащиеся самостоятельно исследуют проблему нарушения природного равновесия и определяют пути ее решения. Работа направлена на сбор информации о взаимосвязи растений и животных, роли растений в жизни человека, роли животных в жизни человека, ее систематизацию, определение связи между живой и неживой природой. Учитель умелый организатор самостоятельной поисковой деятельности учащихся по получению знаний, приобретению умений и навыков и усвоению способов умственной деятельности. В подготовке учащихся было использовано учебное пособие «Экологические задачи», автор-составитель: О.А. Антонович, педагог дополнительного образования муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества» г. Киселевска
Материал для проведения акции «Я выбираю жизнь!» по пропаганде ЗОЖ среди учащихся и их родителей. В материал входит классный час «Я выбираю жизнь!» для учащихся 7-9 классов и разработка родительского собрания «Между добром и злом. Как уберечь ребенка от опасных соблазнов». В приложении имеется буклет – памятка родителям «Уберечь ребенка от наркотиков», который можно адаптировать для любой школы.
В разработку входят подробнейший план-конспект мероприятия и фотографии с мероприятия. Предназначен для проведения в 2-4 классах.
Данное мероприятие направлено на изучение русского народного танца. Главной его особенностью является то, что дети знакомятся не только с движениями, характерными для русского танца, но и узнают о возникновении танца на Руси.