Актуальность этой проблемы состоит в том, что экологическое равновесие в окружающем нас мире – это очень важно, потому что в природе все взаимосвязано. Не могут жить сами по себе ни растения, ни животные, ни человек. Учащиеся самостоятельно исследуют проблему нарушения природного равновесия и определяют пути ее решения. Работа направлена на сбор информации о взаимосвязи растений и животных, роли растений в жизни человека, роли животных в жизни человека, ее систематизацию, определение связи между живой и неживой природой. Учитель умелый организатор самостоятельной поисковой деятельности учащихся по получению знаний, приобретению умений и навыков и усвоению способов умственной деятельности. В подготовке учащихся было использовано учебное пособие «Экологические задачи», автор-составитель: О.А. Антонович, педагог дополнительного образования муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества» г. Киселевска
В форме игровой деятельности дети младшего школьного возраста изучают понятия: "президент", "выборы", "кандидат", "избирательная кампания" и др. Осуществляется формирование гражданской позиции будущего избирателя.
Во внеклассном мероприятии присутствует взаимосвязь с учебной работой, занятие с глубиной содержания и логикой подачи материала, влиянием содержания на развитие интересов учащихся). Внеклассное мероприятие рассчитано для работы в группах и предназначено для 4 класса.