Актуальность этой проблемы состоит в том, что экологическое равновесие в окружающем нас мире – это очень важно, потому что в природе все взаимосвязано. Не могут жить сами по себе ни растения, ни животные, ни человек. Учащиеся самостоятельно исследуют проблему нарушения природного равновесия и определяют пути ее решения. Работа направлена на сбор информации о взаимосвязи растений и животных, роли растений в жизни человека, роли животных в жизни человека, ее систематизацию, определение связи между живой и неживой природой. Учитель умелый организатор самостоятельной поисковой деятельности учащихся по получению знаний, приобретению умений и навыков и усвоению способов умственной деятельности. В подготовке учащихся было использовано учебное пособие «Экологические задачи», автор-составитель: О.А. Антонович, педагог дополнительного образования муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества» г. Киселевска
Тема внеклассного мероприятия «Наше здоровье в наших руках!», из чего сразу предполагается, что во время его проведения дети познакомятся с существующими вредными привычками, их последствиями и, конечно же, выработают четкие правила по сохранению и укреплению здоровья. При проведении мероприятия использовано сочетание различных методов: словесных, наглядных, практических; применяются такая форма обучения как слайд – лекция с использованием мультимедийной презентации. Представленное внеклассное мероприятие разработано для учащихся 5-7 клас-сов, которые обладают высоким уровнем познавательного интереса. Так же мероприятие может быть использовано и для начальной школы (3-4 классы).
Классный час с элементами викторины и инсценировок здоровьесберегающей направленности для 6 класса. Целью классного часа является профилактика травматизма детей на дорогах.Применяются игровая, интерактивная технологии обучения.