Актуальность этой проблемы состоит в том, что экологическое равновесие в окружающем нас мире – это очень важно, потому что в природе все взаимосвязано. Не могут жить сами по себе ни растения, ни животные, ни человек. Учащиеся самостоятельно исследуют проблему нарушения природного равновесия и определяют пути ее решения. Работа направлена на сбор информации о взаимосвязи растений и животных, роли растений в жизни человека, роли животных в жизни человека, ее систематизацию, определение связи между живой и неживой природой. Учитель умелый организатор самостоятельной поисковой деятельности учащихся по получению знаний, приобретению умений и навыков и усвоению способов умственной деятельности. В подготовке учащихся было использовано учебное пособие «Экологические задачи», автор-составитель: О.А. Антонович, педагог дополнительного образования муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества» г. Киселевска
Проверка знаний уч-ся по русскому языку в игровой форме; формирование положительной мотивации изучения предмета; воспитание любви к родному языку. Условия проведения: две команды по 6 человек. Команды: “Грамотеи”, «Всеведы». (Учитель заранее готовит эмблемы для учащихся, в которые они вписывают своё имя). Между турами (пока команды отвечают на задания) учитель проводит разминку для болельщиков. В конце подводятся итоги на лучшего болельщика. В течение игры командам и болельщикам за правильный ответ вы
Внеклассное мероприятие, посвященное празднику «День матери». Цель: формировать привычку внимательного, доброго отношения к близким людям, способствовать развитию коммуникативных умений, доброты и взаимоотношения в семье. Сблизить детей и родителей через совместную деятельность.