Цель: Наглядно и образно воссоздать картину жизни и быта Ленинграда и его жителей в условиях 900-дневной блокады. Задачи: Показать на конкретных фактах, как неразрывно переплелись в этот период трагедия и мужество, боль и героизм наших соотечественников; Продолжить формирование у школьников представления, что война – это не набор каких-то абстрактных понятий, а смерть и страдания таких же, как мы, людей, и тем самым раскрыть антигуманную сущность войны; Воспитывать у учащихся чувство уважения к старшему поколению, выстоявшему в тяжелейших условиях и восстановившему страну в послевоенный период.
Внеклассное мероприятие проводится в ходе изучения литературы 20-х годов XX века. Такое мероприятие позволяет охватить иные аспекты изучения произведения, которое не включено в школьную программу, познакомиться с дополнительными источниками: раскрыть тему и идею произведения; проанализировать историческую ситуацию в стране того периода; дать характеристику героев.
Данное мероприятие направлено на формирование культуры работы школьников со словарями. При разработке мероприятия использовались методические рекомендации РАН (Письмо Минобрнауки России от 06.05.2013 N 08-535 "О формировании культуры работы со словарями в системе общего образования Российской Федерации" ("Методические рекомендации по формированию культуры работы со словарями школьников и педагогов общеобразовательных учреждений в целях реализации положений ФГОС"). Занятие рассчитано на 80 минут (2 урока). Возрастная аудитория – обучающиеся 8-9 классов.