Роберт Бернс, урок-спектакль для 8-9 классов

Данное мероприятие направлено на расширение кругозора учащихся через знакомство с историей происхождения чая и особенностями употребления чая в Англии и России и чайным этикетом, а также на совершенствование навыков аудирования, развитие умения читать с целью извлечения детальной информации, развитие умения понимать культурологический аспект текстов, развитие умения переводить и пользоваться словарем, совершенствование лексических навыков говорения. • Развивающая цель – развитие творческих способностей учащихся, развитие способностей к распределению и переключению внимания, к непроизвольному запоминанию при восприятии на слух, развитие способностей подбора выражений, адекватных ситуации.

Программа «Родники» стартовавшая в Свердловской области по инициативе областного правительства, привела за 6 лет своей работы к выполнению большинства изначально намеченных задач. К работе над программой приступили не только руководства предприятий, местная администрация, но и общеобразовательные учреждения и учреждения, обучающие детей с ограниченными возможностями здоровья. Благодаря объединенным усилиям этих людей были очищены и возрождены к жизни более 2 тысяч ключей и колодцев. Так и в нашем городе к работе над программой родники были подключены все общеобразовательные школы, в том числе и наш Центр. Нашему образовательному учреждению выпала честь возрождать родник «Плавный», находящийся в данном микрорайоне. С чего мы начали свою работу, как планировали, какие цели и задачи ставили, об этом и рассказывается в проекте «Родник «Плавный», который и был нами реализован.

Мероприятие подготовлено для учащихся начальных классов. Это праздник нацелен на возрождение и сохранение народных традиций, обрядов, обычаев бурятского народа и сохранению бурятского языка