В разработке внеклассного мероприятия имеется подробное описание хода игры, вопросы и задания с ответами, учтен возраст школьников. Эту игру можно проводить на предметной неделе математики и информатики.
Актуальность этой проблемы состоит в том, что экологическое равновесие в окружающем нас мире – это очень важно, потому что в природе все взаимосвязано. Не могут жить сами по себе ни растения, ни животные, ни человек. Учащиеся самостоятельно исследуют проблему нарушения природного равновесия и определяют пути ее решения. Работа направлена на сбор информации о взаимосвязи растений и животных, роли растений в жизни человека, роли животных в жизни человека, ее систематизацию, определение связи между живой и неживой природой. Учитель умелый организатор самостоятельной поисковой деятельности учащихся по получению знаний, приобретению умений и навыков и усвоению способов умственной деятельности. В подготовке учащихся было использовано учебное пособие «Экологические задачи», автор-составитель: О.А. Антонович, педагог дополнительного образования муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества» г. Киселевска
К данному занятию прилагается презентация, созданная учителем. Данное внеклассное мероприятие уже проводилось в 4 классе. Занимает оно по времени больше одного урока, но так как задания очень интересны и динамичны, то усталости ни у детей, ни у взрослых не появится. Сложности для учителя данное мероприятие не представляет, не смотря на множество конкурсов. Основную работу по подготовке конкурсов мальчики взяли на себя, учителю осталась роль сценариста и организатора.