Литературно - театрализованная игра

Данное занятие специально разработано для проведения с обучающимися с ОВЗ. В данном случае занятие проводилось с воспитанниками, имеющими нарушение слухового восприятия (II вида). Цели: Приобщение педагогом ребенка к добру и доброте. Стимулирование самопознания ребенком своих положительных черт. Формирование нравственных чувств при самооценке своего поведения, постоянное педагогическое внимание к позитивным поступкам. Задачи: Расширить и уточнить представление учащихся о нравственных нормах: что такое добро, зло, взаимопомощь, любовь и др. Воспитывать взаимопонимание между детьми; формировать умение слушать друг друга; формировать дружный детский коллектив. Развивать у детей стремление к совершению добрых дел; развивать память, познавательные способности, речь учащихся.

Внеклассное мероприятие, охватывающее всю вертикаль школьного коллектива (от 5 до 11 класса), своего рода коллективное творческое дело для всей школы. Ключевым фундаментом понятия Фестивальное движение является толерантность: культура народов, культура личности, культура общения, культура диалога, культура здоровья, культура нравственности, гражданственности, культура экологического воспитания и т. п.