Формирование экологической культуры учащихся, бережного отношения учащихся к окружающей среде, уверенности в преодолении экологической опасности, убеждение во всесторонней ценности природы для человека и общества; воспитание человека ответственного за принимаемые экологические решения; ознакомление учащихся с экологическими проблемами современности, развитие познавательной, творческой и общественной активности учащихся.
Материал представляет собой описание-представление работы с презентацией. Так же представлен сценарий сказки с компьютерным сопровождением.
Любые переходные периоды в жизни человека всегда связаны с проблемами. Переход учеников из начальной школы — это сложный и ответственный период; от того, как пройдет процесс адаптации, зависит вся дальнейшая школьная жизнь ребенка. Наша задача — разобраться в том, что происходит сейчас с нашими детьми, что их волнует и беспокоит, с какими проблемами они сталкиваются, и определить, какую реальную помощь мы можем оказать ребятам.
5-10 классы Цель: Формировать у учащихся уважение к общечеловеческим нравственным ценностям. Задачи: 1. Разделить в представлении учащихся понятия "добро", "зло"; убедить в необходимости добра и недопустимости зла. 2. Формировать убеждение, что основа человеческого счастья - человеческая доброта, милосердие. Развивать умение сопереживать другим людям. Лучше понимать их чувства, мотивы поведения. 3. Учить вырабатывать и аргументировано отстаивать свою точку зрения. 4. Формировать навыки самоорганизации в индивидуальной работе и участия в коллективной деятельности.