Формирование экологической культуры учащихся, бережного отношения учащихся к окружающей среде, уверенности в преодолении экологической опасности, убеждение во всесторонней ценности природы для человека и общества; воспитание человека ответственного за принимаемые экологические решения; ознакомление учащихся с экологическими проблемами современности, развитие познавательной, творческой и общественной активности учащихся.
Историко-патриотический игровой проект мною был задуман и проведен в связи с подготовкой и проведением празднования Дня Победы. В ходе подготовки была проведена большая работа с учащимися по изучению славной боевой истории защитников Ленинграда. Учащимся были предложены задания для самостоятельной исследовательской работы связанные с изучением основных событий в ходе блокады Ленинграда, героев-защитников города, чьи имена вписаны в героическую историю защитников Ленинграда. В ходе подготовки к мероприятию учащимися были изучены материалы о памятниках в память о событиях войны. Были проведены операции по наведению порядка вокруг памятников находящихся на территории района. Подготовлены сообщения и презентации.
Расширить кругозор учащихся в вопросе освоения космоса; углубить знания учащихся о космических исследованиям и открытиях; в игровой форме представить возможность испытать свои физические, творческие и интеллектуальные способности и возможности.