Формирование экологической культуры учащихся, бережного отношения учащихся к окружающей среде, уверенности в преодолении экологической опасности, убеждение во всесторонней ценности природы для человека и общества; воспитание человека ответственного за принимаемые экологические решения; ознакомление учащихся с экологическими проблемами современности, развитие познавательной, творческой и общественной активности учащихся.
С древних времен одежда считалась неотъемлемой частью самого человека. Нашей «второй кожей», которая должна быть в хороших отношениях с хозяином. В этой работе рассматривается влияние одежды на наше здоровье.
Создать Школьный Дом , где все будут жить по - сказочному счастливо , в любви и согласии. Строим наш общий дом ,где нам будет комфортно и уютно жить и учиться!