Одной из главных задач нашего педагогического коллектива является совершенствование здоровьесберегающей среды, укрепление физического, психического здоровья, эмоционального благополучия воспитанников. Для решения этой задачи в я и мои коллеги используют разнообразные формы организации работы со своими воспитанниками. Мы находимся в постоянном поиске новых форм работы по организации физкультурно-оздоровительной работы. Одной из таких форм являются Олимпийские игры.
Современная парадигма образования предполагает его ориентацию не столько на усвоение обучающимися определённой суммы знаний, сколько на развитие их личности, творчества, познавательных способностей. Одним из средств решения этой задачи является использование новых форм и методов обучения в школе, в частности интеллектуальных игр с применением ЭОР. Данную игру я провожу ежегодно на предметной неделе в школе. Отзывы учащихся самые положительные. Игра проводится для обучающихся 9 классов.