Интеллектуальная игра по математике «Самый умный седьмой класс» является одной из форм организации внеурочной деятельности обучающихся по математике и может проводиться в рамках «Недели математики». Внеурочное занятие предусматривает использование учителем возможностей интерактивной доски, т.к. игровые задания оформлены с помощью программы Smart Notebook. Предлагаем познакомиться с описанием игры и примерами заданий, выполненными в программе Smart Notebook.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Данное внеклассное мероприятие направлено на формирование знаний о здоровом образе жизни в игровой форме, на занятии большое место занимает практическая часть – физ.минутки, массажи, гимнастика. Детям будет интересно в необычной форме повторить и узнать новое о своем здоровье.

Математическая олимпиада проводится для обучающихся 6 классов в три тура: заочный, очный, финальный. В подготовке и проведении финального тура олимпиады активное участие принимали члены детского объединения «Театр математических искусств», которые не только разрабатывали сценарий театрализованной олимпиады, но и отбирали задачи для её проведения.

Я использовала такие технологии: традиционную, групповую, инновационную (с использованием мультимедиа). Задачи: 1. Обучающая: Познакомить учащихся с особенностями питания славян. 2. Развивающая: Развивать у детей интерес к истории родной страны. 3. Воспитывающая: Расширять кругозор и словарный запас учащихся. На занятии я применяла следующие методы и приемы: слово учителя, беседа с учащимися, работа у доски, самостоятельная работа, работа с экраном мультимедиа, групповая работа по карточкам. Использовала наглядные средства: экран, мультимедиа, Фонограмма голоса Русской Печки, изображение печи, таблица «Что славяне готовили из зерновых», ребусы «Дары леса», кроссворд «Овощи», карточки с зашифрованным советом Печки. Для дегустации: кувшины с морсами из черники, ежевики, голубики, земляники, малины, одноразовые стаканы, салфетки.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее