Интегрированное внеклассное мероприятие "«Жить на Урале, знать Урал, любить Урал!»

30 ноября 2013
Данная методическая разработка предназначена для проведения интегрированного внеклассного мероприятия для учащихся 7-9 классов. Мероприятие направлено на развитие познавательного интереса к родному краю к его традициям, истории, культуре.. Разработка содержит конспект, презентации методические рекомендации
vneklasnoe-meropriyatie-konkursekterinburg--koryakova.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Историческая игра "Гроза 1812 года", посвященная 200-летию Отечественной войны 1812 г. строится по принципу телевизионной игры "Своя игра". Целевая аудитория - обучающиеся 8,9,10,11 классов.
Идея мероприятия - классного руководителя, разработка сценария и выступлений команд - творчество семиклассников.
Кем стать? Каким стать? Каким быть? Эти вопросы задает себе каждый подросток. Подготовку учащихся к взрослой жизни следует рассматривать в единстве и взаимодействии с нравственным, трудовым, интеллектуальным, политическим, эстетическим и физическим совершенствованием личности, то есть со всей системой учебно-воспитательного процесса. Выбор выпускником жизненного пути, профессии должен ориентироваться на то, каким он видит в будущем себя, каким видит смысл жизни.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее