Интегрированное внеклассное мероприятие "«Жить на Урале, знать Урал, любить Урал!»

30 ноября 2013
Данная методическая разработка предназначена для проведения интегрированного внеклассного мероприятия для учащихся 7-9 классов. Мероприятие направлено на развитие познавательного интереса к родному краю к его традициям, истории, культуре.. Разработка содержит конспект, презентации методические рекомендации
vneklasnoe-meropriyatie-konkursekterinburg--koryakova.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Занятие предназначено для учителей начальной школы, воспитателей группы продлённого дня, социального педагога школы и школьного психолога. Мероприятие способствует формированию у детей чувства гражданственности и патриотизма, способствует пониманию ответственности и важности участия в выборах, формированию активной жизненной позиции, корректного отношения друг к другу. Внеклассное занятие состоит из двух частей и включает такие формы организации детей как деловая игра, просмотр видеофрагментов, составление схемы, работа по алгоритму. Дети на каждом этапе занятия находятся в ситуации выбора: выбор жетона, выбор качеств друга и качеств лидера класса. Дети пробуют себя в роли избирателей, кандидатов и членов избирательной комиссии, учатся принимать правильные решения в различных жизненных ситуациях, понимать всю ответственность выбора. Мероприятие предназначено для учащихся 3-4 классов (8-10 лет), рассчитано на два занятия (по 35 минут).

В урочном пространстве на темы развития культуры, как российской, так и зарубежных стран, по объективным причинам выделяется недостаточное количество времени. Культурологическая составляющая развития ребёнка очень важна для формирования его личности. Поэтому рациональным является увеличение времени изучения культурного наследия за счёт внеурочной деятельности. Предлагаемый ресурс даёт возможность знакомства с Эрмитажем – не просто музеем, а удивительным миром, полным чудес. Целевая аудитория: обучающиеся 7- 8 классов.
Снег привлекает людей своей белизной, сверкающим блеском, похожим на волшебство и хочется его потрогать, скатать снежки. Некоторые ребята даже умудряются попробовать снег на вкус, не подозревая, как это опасно. Давайте об этом поговорим подробно и выясним, можно ли есть снег. Снег выпадает зимой на землю, а весной тает. Ручьями, стремительными потоками движется в русла рек, озер, морей, океанов. Талая вода насыщает влагой землю, просачивается в артезианские колодцы, питает все живое вокруг. Значит чистота выпавшего снега – это не только красота природы, это и здоровье всех живых организмов и человека. Поэтому мы выбрали для себя тему исследования чистоты снега на территории нашего села. Мы решили выяснить: почему нельзя есть снег? Методы и приемы: – наблюдение за снегом, – сбор информации, – экскурсия в лес, – самостоятельная работа с литературой, – обработка собранной информации, – проведение исследования, – анализ полученных результатов. Объект исследования: снег. Предварительная работа. Во время прогулки проводилось наблюдение за снегом, рассматривали снежинки, устно описывали их форму. Мною было замечено, что многие ребята едят снег. Так и возник этот вопрос.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее