Привлечение внимания учащихся, педагогов, родителей к важности проблемы здорового образа жизни. Формирование у учащихся чувства личной ответственности за здоровый образ жизни. Повышения компетентности у учащихся и родителей по вопросу «Мое здоровье».
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ВИКТОРИНА «Трактир Михайло», посвященная жизни и деятельности М.В.Ломоносова Форма: открытое творческое мероприятие в форме викторины «Своя игра» с участием 7 команд в составе 5 учащихся 8 класса + 3 родителя. Сроки проведения: ежегодно в двадцатых числах ноября ко Дню рождения М.В.Ломоносова Ход викторины: Участники рассаживаются за столиками, накрытыми чаем. Угощения к чаю зарабатываются за правильные ответы на вопросы. Вопросы выбирают, как в викторине «Своя игра», сами участники в соответствии с таблицей, предложенной на слайде (см. Приложение 2). Вопросы разбиты на 5 туров, по 7 вопросов в каждом. Вопросы учитель может придумать сам и сформировать их по турам – по страницам жизни и деятельности М.В.Ломоносова (примерные вопросы приведены в Приложении 1). Между турами – творческие номера в исполнении восьмиклассников.
Внеклассное мероприятие можно приурочить ко дню рождения Н.Носова (23 ноября 2013 года исполняется 105 лет со дня рождения писателя). Дети путешествуют по станциям: вспоминают героев и содержание рассказов, выполняют различные занимательные задания. Проведение данного мероприятия актуально в 1-3 классах, когда педагог работает над формированием детского коллектива. Материал доступен и интересен детям, в игре они приобщаются к миру художественной литературы, приобретают социальный опыт через восприятие художественного произведения, учатся взаимодействовать друг с другом.