Модель практикума конструктивного общения для смешанных команд учащихся 4, 6, 8 -ых классов с целью формирования навыков коммуникативных действий, связанных с умением слушать и слышать собеседника, понимать и принимать другую точку зрения, уметь обосновывать свою позицию, вести конструктивный диалог, развивать навык умения работать в команде.
Всё дальше и дальше от нас уходит Великая Отечественная война. К сожалению, всё меньше и меньше наши дети о ней знают. Но события тех лет должны остаться в памяти многих поколений русских людей. Может быть, когда-нибудь наши дети и внуки скажут: "Все, что было не со мной, помню..." Данное мероприятие представляет собой заседание литературного клуба в форме патриотического огонька. на нём ребята знакомятся с поэзией времён ВОв, со стихами поэтов послевоенного времени, представляют свои собственные стихи. Кроме этого, ребята рассказывают о своих родственниках, участниках войны. Это мероприятие способствует пробуждению творческого потенциала детей.