Многие семьи имеют свои традиции и свои реликвии, к которым стремятся приобщить подрастающее поколение. Помогают в воспитании детей и бабушки нашего класса. При данном построении работы я думаю, что мы в какой-то степени преодолели пассивность детей и родителей через традиционные праздники, разнообразные формы обучения и воспитания. Обобщение опыта работы Марковой Татьяны Владимировны, учителя начальных классов Золотинской средней школы интернат им. Г.М. Василевич
Обеспечение интеграции семьи и педагогов в деятельности по развитию личности учащихся, повышение педагогической культуры родителей, пополнение арсенала знаний по вопросам воспитания ребёнка в семье и школе.
Программа имеет познавательно - игровой характер, где дети вовлечены в диалог с ведущим, разучиванием закличек, игр, шуточной песенки, хоровода. Дети знакомятся с праздниками осени в сентябре, октябре и ноябре, попадают на Русскую Ярмарку (см. Презентацию «Русская ярмарка»), знакомятся с традициями русского народа.