Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сценарий конкурсной программы «Мини-Мисс»
Цель: формирование личности, способной к творческой деятельности.
Чтобы цель данного мероприятия была достигнута надо, решить следующие задачи:
Образовательные :
1. актуализировать понятия об этикете;
2. научить этике и культуре поведения;
3. расширить общий кругозор учащихся.
Развивающие:
1. создать условия для развития таких аналитических способностей учащихся, как умение анализировать, сравнивать , делать выводы;
2. сформировать способность к самостоятельной познавательной деятельности;
3. развить умение осуществлять рефлексивную деятельность
Воспитательные:
1. способствовать развитию культуры поведения в общественном месте;
2. воспитать эстетический вкус, культуру речи;
3. создать условия для творческой самореализации;
Форма проведения
Внеклассное мероприятие проводится в форме открытой конкурсной шоу-программы.
Чтобы участницы получили максимальное удовольствие от участия в конкурсе, для каждой конкурсантки придумывается интересная номинация, для каждой подготавливается корона и призы.
Я использовала такие технологии: традиционную, групповую, инновационную (с использованием мультимедиа).
Задачи:
1. Обучающая: Познакомить учащихся с особенностями питания славян.
2. Развивающая: Развивать у детей интерес к истории родной страны.
3. Воспитывающая: Расширять кругозор и словарный запас учащихся.
На занятии я применяла следующие методы и приемы:
слово учителя, беседа с учащимися, работа у доски, самостоятельная работа, работа с экраном мультимедиа, групповая работа по карточкам.
Использовала наглядные средства:
экран, мультимедиа, Фонограмма голоса Русской Печки,
изображение печи, таблица «Что славяне готовили из зерновых»,
ребусы «Дары леса», кроссворд «Овощи», карточки с зашифрованным советом Печки.
Для дегустации:
кувшины с морсами из черники, ежевики, голубики, земляники, малины, одноразовые стаканы, салфетки.
Занятие нацелено на формирование бережного отношения к богатствам природы, на формирование экологически и нравственно обоснованного поведения в природной среде