Целью занятия является формирование у обучающихся представления о ценности хлеба, через знакомство с процессом его выращивания и приготовления. Занятие способствует развитию поисковой активности и творческим способностям обучающихся, воспитывает уважение к труду и бережному отношению к хлебу. Возраст участников- дошкольники и младшие школьники.К разработке прилагается презентация и карточки для дидактической игры.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Игра направлена на повышение интереса к правовым вопросам и совершенствование навыков по их применению. Вопросы и задания, использованные в ходе игры, охватывают основные отрасли права, изучаемые в средней школе. Практически все задания носят творческий характер: они дают возможность обучающимся практически применить свои знания, полученные на уроках обществознания, права, почерпнутые из учебников и дополнительной литературы, найти решения проблемных ситуаций. Так же они потребуют сообразительности, находчивости, умения анализировать, обобщать и делать выводы. Играйте и узнавайте новое!
Геогафическая игра предназначена для учащихся 5-6 классов. Позволяет в нетрадиционной форме закрепить знания и умения по теме "План и карта". Разработка + презентация + приложения
Сценарий интерактивной игры «Физические явления в наполеоновских войнах» может быть использован после изучения тем из школьного курса физики «Механические, тепловые, световые явления» в IX классе.
Игра построена на соревновании групп учащихся – кто быстрее даст правильный ответ на предлагаемый учителем вопрос. Применяется нетрадиционный вид тематического контроля знаний – тест-кроссворд, так как технология кроссворда взаимосвязана с проектной и игровой технологиями.
I вариант – проведение игры на внеклассном мероприятии и II вариант (для аудиалов или дистанционно в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья) – для индивидуальной письменной работы на бланках, содержащих сетку кроссворда (среда Microsoft Word).