Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Модель практикума конструктивного общения для смешанных команд учащихся 4, 6, 8 -ых классов с целью формирования навыков коммуникативных действий, связанных с умением слушать и слышать собеседника, понимать и принимать другую точку зрения, уметь обосновывать свою позицию, вести конструктивный диалог, развивать навык умения работать в команде.
Внеклассное мероприятие "Математическое кафе" было разработано и проведено мной в рамках декады предметов естественно - научного цикла для учащихся 1 курса по профессии "повар - кондитер". Целью данного мероприятия было заинтересовать учащихся, показать, насколько нескучной может быть математика.