Интеллектуальная игра, аналог телевизионной игры "Самый умный". Может быть проведена как в одном классе, так и на всей параллели пятых классов как заключительная игра , итог интеллектуальной работы с детьми в течение учебного года.
samyij-umnyij--intellektualnaya-igra-avtor-loskutova-nf.doc
samyij-umnyij--intellektualnaya-igra-avtor-loskutova-nf.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

круглый стол для старшеклассников с использованием кейс-технологии методом сравнения 2-х конституций и изучения статьи о распаде СССР.

Коллективное творческое дело "Детство, опалённое войной" проводилось к очередной годовщине победы в Великой Отечественной войне. Нам хотелось обратить внимание учащихся на "детей войны", детей, которым не выпало детство. Как эти неожиданно повзрослевшие малыши пережили тяготы войны, что выпало на их долю, как им живётся сегодня? На эти и другие вопросы мы попытались ответить в процессе реализации данного КТД.

О дружбе Цели: 1. Выявить представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг. 2. Способствовать успешному протеканию процессов самопознания и самосозидания личностей воспитанников. 3. Содействовать формированию дружного коллектива группы. Задачи: 1. Раскрыть понятие слова «Дружба». 2. Воспитывать у ребят доброжелательные, дружественные отношения друг к другу. 3. Объединять их в совместной деятельности. 4. Учить проявлять свои творческие способности. 5. Изучать и использовать опыт народной педагогики, национальные обычаи и традиции.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее