Применение проектного метода в обучении решения математических задач

24 ноября 2013
Основная идея представленного опыта - систематическое применение проектной технологии на внеклассных занятиях, способствует развитию творческих навыков обучающихся, их способностей, познавательного интереса с опорой на жизненные обстоятельства
primenenie-proektnogo-metoda-v-obuchenii-resheniya-matematicheskih-zadach.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Внеклассное мероприятие «Посвящение в гимназисты» проводится в 1 классе в начале учебного года. Первоклассники готовятся к вступлению в гимназисты со всей серьёзностью и ответственностью, ощущают значимость данного мероприятия. На праздник приглашаются родители учеников, администрация школы и другие гости. Учащиеся приходят на мероприятие в строгой школьной форме, в пилотках и галстуках синего цвета.
Цель мероприятия: формировать положительную мотивацию изучения английского языка. Форма проведения мероприятия: "весёлый час" (игровая форма). Участвуя в различных конкурсах, ученики повторяют, закрепляют, расширяют знания, совершенствуют речевые и языковые компетенции. Болельщики являются "активными" зрителями, так как участвуют в выполнении заданий организованных специально для них. Старшеклассники-ведущие развивают организаторские, коммуникативные способности и умение вести подготовленный и спонтанный диалог на английском языке. Результатом данного мероприятия является достижение предметных, метапредметных и личностных результатов, что требуется стандартами второго поколения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее