Каким образом должны вести себя люди, чтобы наша планета не оказалась мертвой? Все люди оказывают влияние на природу: положительное и отрицательное. Но при вопросе какое влияние мы оказываем, всегда звучит первым ответ «отрицательное». Очень мало примеров мы можем привести, которые будут показывать наше положительное влияние на природу.
vneurochnyij-proekt-po-biologii-zemlya-kak-obekt-opeki.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Данный исследовательский проект, выполненный учащимися 2 класса, знакомит с историей происхождения льна, его экологическими свойствами и с использованием льняной ткани в наше время.

5-10 классы Цель: Формировать у учащихся уважение к общечеловеческим нравственным ценностям. Задачи: 1. Разделить в представлении учащихся понятия "добро", "зло"; убедить в необходимости добра и недопустимости зла. 2. Формировать убеждение, что основа человеческого счастья - человеческая доброта, милосердие. Развивать умение сопереживать другим людям. Лучше понимать их чувства, мотивы поведения. 3. Учить вырабатывать и аргументировано отстаивать свою точку зрения. 4. Формировать навыки самоорганизации в индивидуальной работе и участия в коллективной деятельности.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее