Внеклассное мероприятие для 8- 11 классов. Историческая викторина, посвящённая Отечественной войне 1812 года. Данную викторину можно использовать для внеклассного мероприятия, организации игровой формы на уроке, урока-повторения, общественного смотра знаний, школьного вечера.
Викторина состоит из этапов: Знаете ли, вы ЧТО...?, Знаете ли, вы ГДЕ…?, Знаете ли, КОГДА…?, Сколько…?, Кто мог сказать следующее...?, О ком идет речь? БЛИЦ-Опрос!?
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Внеклассное мероприятие составлено для обучающихся младшего и среднего школьного возраста. В сценарий включены проникновенные стихи о Женщине-матери, песни, музыкальные пьесы, остроумные шутливые сценки. Сценарий предназначен всем, кто занимается организацией внеклассной воспитательной работы со школьниками: педагогам-организаторам, классным руководителям, воспитателям групп продлённого дня.
Кем стать? Каким стать? Каким быть? Эти вопросы задает себе каждый подросток. Подготовку учащихся к взрослой жизни следует рассматривать в единстве и взаимодействии с нравственным, трудовым, интеллектуальным, политическим, эстетическим и физическим совершенствованием личности, то есть со всей системой учебно-воспитательного процесса. Выбор выпускником жизненного пути, профессии должен ориентироваться на то, каким он видит в будущем себя, каким видит смысл жизни.
Данное мероприятие – это маленький вклад в развитие межкультурного общения, попытка прикоснуться к душе народа через осознание языковых явлений и проникновение в культуру других народов с учётом интересов и психологических особенностей учащихся начальной школы.